人文与社会科学学院
人文与社会科学学院成立于1994年，是全国理工科大学中较早成立的人文学院之一。
学院下设政治学系（马克思主义理论教学研究部）、公共管理系、社会学系、法学系、新闻与传播学系、人文素质教学研究部、文科信息与实验中心等7个系部；设有马克思主义教育研究所、文化发展研究中心、公共管理与政策研究中心、德育教学研究部、科技政策与科技管理研究所、知识产权教育研究中心等6个研究机构；有思想政治教育一个博士点，马克思主义基本原理、思想政治教育、高等教育学、社会学、行政管理、民商法学、科学技术哲学、新闻传播学8个硕士学位授权点。学院现有教职员工74名，专任教师65人，其中教授8人，副教授27人。学院目前各类在校生830人，其中本科生721人，硕士研究生109人。
学院始终把培养人才作为根本任务，坚持以教学工作为中心，更新教育观念，以“强化基础训练，拓宽专业口径，加强实践环节，注重素质培养”为原则，深化教学综合改革，全面修订教学计划，深化教学内容和课程体系改革，严格教学过程管理，运用现代教学手段，完善各项管理制度和人才培养模式，实现了专业大类和宽口径人才的培养，实施了主辅修专业制，拓宽了学生的知识面，增强了学生的创新能力，提高了教学质量。学院努力加强教学基础建设，改革实验室管理体制，强化教学实践环节，加强能力培养。学院有文科信息与实验中心，设有：模拟法庭、社会工作实验室、网络机房（含60台计算机和网络中心）、图书资料（含音像）阅览室等，图书资料阅览室藏书近5万册。
学院坚持以学科建设为龙头，在专业、学科、科学研究等方面取得了显著成绩。近2年来，承担了部级课题3项，省教育厅哲学社会科学课题等34项。出版专著4部，教材15部，发表学术论文321篇，其中核心期刊62篇。
学院坚持以特色求发展。根据学校自身的特点，寻求理工科大学发展文科所具有的后发优势、学科交叉优势、复合型人才的优势和管理理念上的优势，按照“更新教育观念，深化教学改革；夯实理论基础，强化通才教育；拓宽专业口径，实现多方适应；创造多种条件，加强实践环节；增加计划柔性，完善素质培养”的整体思路，调整专业方向，在教学内容、课程体系、教学方法和手段、教学研究、教材建设、教学管理等方面进行了全方位的改革，建立了面向21世纪、体现服务于经济社会发展的人文社会科学专业的教学体系和课程体系，合理划分专业的知识模块，充分体现素质教育和创新意识，文理渗透，优化教学资源配置，培养适合信息时代需要的、具有创新意识的宽口径人才，提高了人才培养的质量和办学效益。
长期以来，学院以党建设工作为龙头，采取有力措施，认真抓好学生的思想政治教育，有效提升了全院学生的思想道德素质。结合文科学生特点，学院在进一步明确学生培养目标的基础上，注重学生素质培养和自我管理，以“强心勤体、厚德精业”为院风，积极倡导“博闻强识、喜行善思”的培养思想。学院学风建设连续多年被评为学校学风建设先进单位，在科技、文体、社会服务的诸项活动中，成绩都名列前茅。学院致力于培养学以致用的高级应用型文科专业人才，毕业生日益受到社会的广泛欢迎，就业率在学生名列前茅，连续三年超过98%。
学院下设政治学系（马克思主义理论教学研究部）、公共管理系、社会学系、法学系、新闻与传播学系、人文素质教学研究部、文科信息与实验中心等7个系部；设有马克思主义教育研究所、文化发展研究中心、公共管理与政策研究中心、德育教学研究部、科技政策与科技管理研究所、知识产权教育研究中心等6个研究机构；有思想政治教育一个博士点，马克思主义基本原理、思想政治教育、高等教育学、社会学、行政管理、民商法学、科学技术哲学、新闻传播学8个硕士学位授权点。学院现有教职员工74名，专任教师65人，其中教授8人，副教授27人。学院目前各类在校生830人，其中本科生721人，硕士研究生109人。
学院始终把培养人才作为根本任务，坚持以教学工作为中心，更新教育观念，以“强化基础训练，拓宽专业口径，加强实践环节，注重素质培养”为原则，深化教学综合改革，全面修订教学计划，深化教学内容和课程体系改革，严格教学过程管理，运用现代教学手段，完善各项管理制度和人才培养模式，实现了专业大类和宽口径人才的培养，实施了主辅修专业制，拓宽了学生的知识面，增强了学生的创新能力，提高了教学质量。学院努力加强教学基础建设，改革实验室管理体制，强化教学实践环节，加强能力培养。学院有文科信息与实验中心，设有：模拟法庭、社会工作实验室、网络机房（含60台计算机和网络中心）、图书资料（含音像）阅览室等，图书资料阅览室藏书近5万册。
学院坚持以学科建设为龙头，在专业、学科、科学研究等方面取得了显著成绩。近2年来，承担了部级课题3项，省教育厅哲学社会科学课题等34项。出版专著4部，教材15部，发表学术论文321篇，其中核心期刊62篇。
学院坚持以特色求发展。根据学校自身的特点，寻求理工科大学发展文科所具有的后发优势、学科交叉优势、复合型人才的优势和管理理念上的优势，按照“更新教育观念，深化教学改革；夯实理论基础，强化通才教育；拓宽专业口径，实现多方适应；创造多种条件，加强实践环节；增加计划柔性，完善素质培养”的整体思路，调整专业方向，在教学内容、课程体系、教学方法和手段、教学研究、教材建设、教学管理等方面进行了全方位的改革，建立了面向21世纪、体现服务于经济社会发展的人文社会科学专业的教学体系和课程体系，合理划分专业的知识模块，充分体现素质教育和创新意识，文理渗透，优化教学资源配置，培养适合信息时代需要的、具有创新意识的宽口径人才，提高了人才培养的质量和办学效益。
长期以来，学院以党建设工作为龙头，采取有力措施，认真抓好学生的思想政治教育，有效提升了全院学生的思想道德素质。结合文科学生特点，学院在进一步明确学生培养目标的基础上，注重学生素质培养和自我管理，以“强心勤体、厚德精业”为院风，积极倡导“博闻强识、喜行善思”的培养思想。学院学风建设连续多年被评为学校学风建设先进单位，在科技、文体、社会服务的诸项活动中，成绩都名列前茅。学院致力于培养学以致用的高级应用型文科专业人才，毕业生日益受到社会的广泛欢迎，就业率在学生名列前茅，连续三年超过98%。
